小白预习别瞎忙，这几个坑我先替你踩了

大一那会儿我预习高数，就是拿个本子把定理和证明从头抄一遍。抄完手酸，合上书脑子里啥也没有，上课照样听不懂。后来我改了做法，同一门课，期中从62分提到85分。带过几届学弟学妹之后我发现，小白预习翻车的原因基本就那么几个。

预习的目标是找出问题，不是学会

很多人把预习当成自学，非要一页一页啃明白。这想法本身就跑偏了。预习真正的作用，是让你上课前知道这节课哪里会卡住自己，然后带着问题去听。内容你都学会了，上课反而容易走神，因为老师讲的全是已知信息，注意力自然就散了。

我的做法是控制在20到30分钟：先看这节的标题和目录，搞清楚它要解决什么问题；再扫一遍黑体字、公式和结论，不推导；看不懂的地方用铅笔打个问号，就这么简单。合上书的时候，脑子里留着三五个问号，这节课的预习就算合格。

预习的顺序，我建议这么排

• 先看目录和标题，搞清楚这一节要解决什么问题
• 扫一遍概念、公式和黑体字，只记结论，不推证明
• 看不懂的地方画个问号，上课重点听这块
• 课后题只看题干，不动笔，知道要考什么就行
• 设个闹钟，30分钟到点就停，别硬撑

我见过一个学妹，预习的时候把课后题全做了一遍，做完累得不行，上课趴在桌上睡觉。这就属于力气用错地方。预习阶段做题，成本高、收益低，你还没理解透，做出来的多半是错的，还容易给自己留下错误印象，后面纠正更费劲。

这几个坑我全都踩过

抄书式预习最坑。把教材原文抄一遍，看着很努力，其实脑子在放假，手在干活。还有一个坑是预习完就觉得自己会了，上课不认真听，考试一考就露馅。贪多也算一个，一次想啃完一整章，看完前两节就烦了，后面全糊弄过去，等于白搭。

说白了，预习就是给大脑装钩子。老师上课讲的内容像一件件衣服，你得先有钩子，衣服才挂得住。钩子不用多，三五个就够。别追求完美，也别跟别人比进度，20分钟留下三个问题，比抄两小时笔记有用得多。